مهارت های پیش دبستانی که باید به کودکتان بیاموزید

مهارت های پیش دبستانی

درست است که کودکان در سه سال اول زندگی خود بیش از هر زمان دیگری یاد می‌گیرند؛ اما بین سه تا پنج سالگی نیز به این علت که کودک مهارت های پیش دبستانی را کسب می‌کند بسیار مهم است. همانطور که توجه کودکان افزایش می‌یابد، مهارت‌های حافظه و زبان آن‌ها نیز افزایش می‌یابد. آن‌ها در این سنین طلایی اجتماعی‌تر می‌شوند و مواردی برای تقویت روابط بین فردی که برای پیش دبستانی نیاز دارند را یاد می‌گیرند.

بسیاری از معلمان پیش دبستانی اتفاق نظر دارند که آمادگی کودک در دوره پیش دبستانی بیش از توانایی‌های به اصطلاح “آکادمیک” او به شخصیت فردی و خلق و خوی او؛ ترکیبی از ویژگی‌های ذهنی، جسمی و عاطفی بستگی دارد. بنابراین داشتن لیستی از مهارت های پیش دبستانی ‌می‌تواند به شما و فرزندتان کمک کند تا برای ورود به این مرحله بزرگ آماده شوید.

ما در این مقاله نورولند لیستی از مهارت‌های مورد نیاز برای کودکان پیش دبستانی را فراهم کرده‌ایم. در مورد هر مهارت هم به تعدادی از توانایی‌هایی که کودک باید در آن حوزه داشته باشد اشاره می‌کنیم. شناخت و برشمردن این توانایی‌ها که اغلب ساده هم هستند به شما کمک می‌کند تا در تقویت مهارت‌های لازم در کودکتان کوشاتر باشید.

لیستی از مهارت های پیش دبستانی

1. مهارت‌های اجتماعی

  • به طور مستقل بازی‌ای را شروع کرده و آن را ادامه دهد. برای مثال ماسه بازی به تنهایی.
  • از انجام کارهایی به صورت مستقل لذت ببرد. مانند خواندن، کاردستی درست کردن یا لباس پوشیدن.
  • بتواند برای چندین ساعت از شما جدا شود. مثلا برای یک بعد از ظهر در خانه دوست یا مادربزرگ بماند.
  • علاقه مند به رفتن به مدرسه، یادگیری چیزهای جدید و یا ملاقات با دوستان جدید باشد.
  • از شرکت در فعالیت‌های گروهی لذت ببرد.
  • بتواند احساسات، نیازها و درخواست‌های خود را بیان کند.
  • به روال‌های ثابت مانند زمان سکوت و گوش دادن، یا ساعات آخرِ خوابِ بعد از ناهار پاسخ خوبی دهد.
  • بتواند پیش بینی کند که چه چیزی در طول روز رخ خواهد آمد (به عنوان مثال؛ بداند که زمان خواب بعد از ناهار است)

2. مهارت‌های حرکتی

  • پریدن در جای خود، ایستادن روی یک پا، دویدن و لگد زدن.
  • بتواند سه چرخه سواری کند.
  • بتواند به توپ ثابت لگد بزند.
  • هماهنگی چشم و دست هنگام بازی با بلوک‌های ساختمانی و معماهای ساده
  • شروع به بهبود کنترل مداد با استفاده از انگشتان دست و نه کل مشت برای گرفتن مداد و قلم
  • شروع به نشان دادن چپ/ راست دستی

3. توانایی‌های زبانی

مهارت‌های زبانی کودکان

  • از زبان برای برقراری ارتباط با دیگران برای اهداف مختلف استفاده می کند (به عنوان مثال توصیف چیزی، درخواست، سلام و احوالپرسی با دیگران و غیره)
  • واضح صحبت می‌کند. طوری که دیگران درک کنند.
  • از زبان و سبک های ارتباطی پذیرفته شده استفاده می‌کند. (به عنوان مثال استفاده از آداب مودبانه و لحن مناسب)
  • توانایی گفتن داستان‌های ساده.
  • از اسامی، افعال و صفات پذیرفته شده در متن‌های آشنا استفاده می‌کند.
  • کلمات مربوط به دسته‌های معمول را تشخیص می‌دهد. (به عنوان مثال اسباب بازی‌ها، غذا، لباس)

4. خواندن

  • کتابی را به درستی نگه دارد و ورق بزند.
  • بفهمد که کلمات پیام را در یک داستان منتقل می‌کنند.
  • شخصیت‌های اصلی داستان‌های معروف را بشناسد.
  • از مطالعه کتاب با دیگران لذت ببرد.

5. نوشتن

  • قلم را به درستی در دست بگیرد.
  • بتواند با ابزارهای مختلف (مداد رنگی، خودکار، مداد) نقاشی کند.
  • بتواند خط خطی کند.

6. ریاضی

  • برخی از اشکال مانند دایره، مربع و مثلث را بشناسد.
  • ظروف خالی و ظروف پُر را درک و کاوش کند.
  • مقادیر کم را با کلمات عددی 1 ، 2 و 3 تشخیص و مطابقت دهد.
  • بتواند عدادی را بگوید و بشمارد.
  • بین “بعضی”، “همه” و قسمتهای یک کل فرق بگذارد.
  • از برخی کلمات مربوط به اندازه مانند “بسیاری” استفاده کند.
  • برای مقایسه از کلماتی مانند “همان” استفاده کند.
  • به الگوها و توالی‌ها توجه نشان دهد.
  • اشیا را به گروه‌های ساده (مانند رنگ و اندازه) طبقه‌بندی کند.
  • ترتیب زمانی روز را متوجه شده و شروع به استفاده از برخی کلمات زمانی مانند “صبح” و “شب” کند.

7. علوم پایه

  • درباره اشیا، حوادث و حیواناتی که در محیط اطراف مشاهده می‌کند کنجکاو باشد و سوال کند.
  • به حیوانات مختلف و صداهایی که ایجاد می‌کنند علاقه نشان دهد.
  • از اصطلاحات توصیفی مانند “سریع” و “کند” ، “گرم” و “سرد” استفاده کند.

8. هنرهای خلاق و موسیقی

  • شروع به استفاده از انواع ابزارهای هنری مانند مداد رنگ، کاغذ کند.
  • چند رنگ را بشناسد.
    نقاشی و بازی با رنگ
  • نقاشی‌هایش شباهت اساسی به اشیا و افراد پیرامون داشته باشند.
  • آنچه را نقاشی کند بیان نیز کند.
  • علاقه‌مند باشد از صدا و ریتم تقلید کند. حتی ممکن است آهنگ مورد علاقه داشته باشد.
  • در بازی خود گاهی وانمود کند که از کارهای روزمره خانه تقلید می‌کند.

9. مطالعات اجتماعی

  • ویژگی های مشترک خانه و محله؛ مانند درختان، خانه‌ها و خیابان‌ها را تشخیص دهد.
  • به افراد آشنا مانند خواهر و برادر، اعضای خانواده و دوستان علاقه نشان دهد.
  •  به مشاغل رایج مانند آتش نشان، پزشک و پرستار علاقه نشان دهد.
  • به جدا کردن وسایل و کنار هم قرار دادن آن‌ها و در کل کار با اشیا علاقه نشان دهد.
  • با عناصر طبیعت مانند شن و ماسه و آب به اکتشاف بپردازد.
  • توالی کوتاه وقایع را از 2 تا 3 مرحله به یاد آورد.

10. مهارت‌های شنیداری

  • علاقه‌مند به این باشد که برایش داستان بخوانید.
  • وقتی درخواست شفاهی از او دارید؛ پیام شما را به خوبی شنیده و درک می‌کند.

در نهایت به خاطر داشته باشید که کودکان باید بدون محدودیت‌هایی که بزرگسالان گاهی اوقات در کنار فعالیت‌ها قرار می‌دهند بازی و اکتشاف کنند. بنابراین سعی کنید آن‌ها را در بازی و انجام فعالیت‌های بی خطر آزاد بگذارید و اینگونه به روحیه‌ی یادگیری آن‌ها نیز کمک کنید.

منابع: وبسایت ace و leapfrog

بازی و تمرین های تقویتیمهارت های کودکانه

آموزش به کودکانآموزش مهارت های پیش دبستانآموزش مهارت های پیش دبستانیتقویت مهارت های پیش دبستانیمهارت های پیش دبستانیمهارت‌های اجتماعیمهارت‌های حرکتی

پاسخی بگذارید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *